”Risk att ADHD-diagnos ställs på fel grund”

”Sedan många år tillbaka har det varit ett axiom att alla barn har samma förutsättningar för att klara en teoretisk utbildning. Detta är inte sant. En viss andel barn har inte de förutsättningarna och kommer till korta redan i grundskolans högstadium.”

Det skriver Harriet Maler, barnläkare vid bl.a. Astrid Lindgrens barnsjukhus, i ett debattinlägg på Läkartidningens hemsida och slår samtidigt ett slag för att ompröva dagens praktiska utbildningar och höja deras status.

Läs artikeln i sin helhet här

Läs mer